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30: Die Universität der Zukunft – Eine Oase der Selbstverwirklichung?

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Hauptschule
Breakout / World Café
in englischer Sprache

Die Rolle der Universitäten wird sich umkehren: Sie werden nicht länger als öffentliches Gut für sozialen und wirtschaftlichen Erfolg oder als individueller Nutzen für Studierende und deren Karriereperspektiven angesehen werden. Stattdessen werden sie zu Oasen für die persönliche Entwicklung und Selbstverwirklichung in einer zunehmend instrumentalisierten und marktorientierten Bildungswelt. Ein negatives Szenario? Nicht unbedingt.

Professor of European Youth Policy, Faculty of Business and Society, University of South Wales, Pontypridd

B.Sc. Ph.D Howard WILLIAMSON

Professor of European Youth Policy, Faculty of Business and Society, University of South Wales, Pontypridd

Research Officer, University College, Cardiff Research Officer, University of Oxford Senior Youth Worker, St. Francis Youth and Community Centre, Birmingham Guest Professor, Copenhagen University, Copenhagen Research Fellow / Senior Research Fellow, Cardiff University, Cardiff Professor of European Youth Policy, University of South Wales, Pontypridd Affiliate Professor of Youth and Community Studies, University of Malta
1978-1979
1979-1983
1985-2003
2001-2002
1983-2004
since 2004
since 2010

Hochschulgespräche

Timetable einblenden

19.08.2014

17:00 - 20:00 Alpbach IdeaJam: SEM meets EDU Plenary
19:00 - 20:30 Wiener Vorlesung: „Klüger, besser, schöner… – Ist der Mensch optimierbar?“ Culture

20.08.2014

07:00 - 07:10 Eröffnung Plenary
07:10 - 07:20 Vorstellung der Rahmenbedingungen Plenary
07:20 - 08:30 Times They are a-Changin‘ – Aktuelle Trends und ihre Auswirkungen auf den Hochschulsektor Plenary
09:00 - 10:00 Hochschulen im Wandel – Reaktionen der Stakeholder Plenary
10:00 - 10:15 Einführung in das World Café Plenary
11:50 - 12:00 Die Hochschule der Zukunft – Beispiele aus der Praxis Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 22: Dropouts und Prüfungsaktive: Studieren auf Österreichisch Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 06: Multiple-Choice-Tests: Mehr als eine Zeitersparnis für Lehrende Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 17: Systemorientiertes Management durch Planspielszenarien erlernen Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 05: Bloggen für interaktives kritisches Denken Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 31: Forschen lehren? Interdisziplinäre Fertigkeiten für PhD Antragschreiben Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 15: Die Rolle von Universitäten in der Wissensgesellschaft Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 20: Wie kann sich eine Hochschule im internationalen Umfeld behaupten? Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 26: Lebendiges Wissen – Hochschullehre mit gesellschaftlicher Verantwortung Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 29: Community Based Learning durch Bewertung des Gesundheitswesens Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 04: Künstlerische Praxis – Kompetenz für eine Welt im Wandel Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 10: Interdisziplinäres Team-Teaching um das gegenseitige Verständnis verschiedener Disziplinen zu fördern Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 18: Aktives Lernen trotz großer Stoffmengen – Eine Illusion?! Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 24: Service Learning – Angewandtes Wissen im Hochschulbereich Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 21: Lernen durch Forschen. Ein Best-Practice-Beispiel, bei dem „Money Matters“ Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 23: Transfinlandia: Gender und künstlerische Ausbildung Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 07: Technik und Kunst als Symbiose für Medienberufe Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 02: Wie kann internes Qualitätsmanagement kompetenzorientierte Ausbildung gewährleisten? Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 19: Wie kann die Ausbildung in Gesundheitswissenschaften flexibel gestaltet werden? Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 28: Lab Inter Arts – Eine Plattform für cross-kulturelle Performance-Projekte Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 03: Kunst als Basis wissenschaftlicher Forschung auf Doktoratsebene Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 01: WissenschaftlerInnen in der Gesellschaft: Auf dem Weg zum interdisziplinären Capacity Building Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 12: Herausforderungen von berufsbegleitendem Studieren an Universitäten meistern Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 25: Wie können unterschiedliche Disziplinen bioökonomischen Herausforderungen begegnen? Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 08: Ausbildung durch Zwei: Hochschulausbildung mit Unternehmen gemeinsam gestalten Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 09: Förderung von Frauen ist wichtig, Förderung von Männern auch? Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 16: Bildung für nachhaltige Entwicklung: Umsetzung und Evaluierung Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 27: „University Meets Industry“ – Ein Lifelong-Learning Projekt Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 30: Die Universität der Zukunft – Eine Oase der Selbstverwirklichung? Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 13: Online-Lehre für alle! Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 11: Studierendenzentriertes Lernen in der externen Qualitätssicherung Breakout
12:00 - 14:00 Breakout Session 14: Doktorandenausbildung im globalen Kontext: Chancen und Herausforderungen Breakout
14:00 - 16:00 Breakout Session 10: Was sind die Folgen der Internationalisierung für Studierende? Breakout
14:30 - 16:00 Die Zukunft gestalten – Gemeinsam konkrete nächste Schritte entwerfen Breakout
18:00 - 18:45 Perspektiven der Veränderung in der Hochschulbildung Plenary
18:45 - 19:30 CityScienceTalk: Hochschulen – Trendsetter für die Welt im Wandel? Plenary
19:30 - 21:00 Empfang Social
21:15 - 21:30 Schlussworte Plenary

21.08.2014

07:00 - 08:30 Doktorat an der Universität – Potenziale und Herausforderungen Partner
09:00 - 10:30 Die Bedeutung des Geschlechts an Hochschulen – Gender Diversity und Feminismus, Fluch oder Segen? Partner